“Die Wirklichkeit ist die Summe all dessen, was wirkt”, meinte Hans Peter Dürr einmal während eines Vortrages.

Alle Erfahrungen, die unsere Kinder im Laufe ihrer Bildungszeit sammeln, kommen genau in dieser Art und Weise, als “das, was wirkt” in der Gesellschaft an. Das, was unser Bildungssystem zur Zeit an Erfahrungen anbietet, ist einfach zu beschreiben:

Kinder werden nicht in ihren Stärken entdeckt, sondern in ihren Schwächen erwischt. Erfahrungen eines “geprüften Menschen” sind es, welche die Wirklichkeit unserer Gesellschaft prägen. Angst, Misstrauen, Hass sind auch deshalb allgegenwärtig.

Wer dem nicht länger gleichgültig gegenüber stehen möchte, muss sich auf den Weg machen. Nicht länger dürfen wir unseren Blick auf Kompetenzlehrpläne, Benotungsvarianten und Prüfungen richten. Vielmehr muss es uns gelingen, das Kind und seine Entwicklung wieder achten zu lernen.

Unterrichten und Prüfen sind keine passenden Werkzeuge einer Pädagogik, die verstanden hat, was Lernen bedeutet.